Vorschule

Die Vorschule "Wackelzähne" bereitet Kinder mit Hörschädigung sowie Kinder gehörloser Eltern (CODAs) im letzten Kindergartenjahr zielgerichtet und behutsam auf die Anforderungen ihrer zukünftigen Schullaufbahn vor.

Ein heller Gruppenraum mit Holzboden, auf dem grüne Matten mit gelben Zahlen von 0 bis 20 in einer großen Spirale ausgelegt sind, um spielerisch den Zahlenraum zu erkunden

Vorschule "Wackelzähne"

Die Vorschule "Wackelzähne“ richtet sich an alle Kinder mit einer Hörbehinderung, die sich im letzten Kindergartenjahr befinden. Auch Kinder gehörloser Eltern (CODAs) dürfen an der Vorschule teilnehmen.

Das Angebot steht sowohl den Kindern aus dem Kindergarten der LVR-Gerricus-Schule (Gerricus-Wäldchen) offen als auch den Kindern, die Frühförderung durch die LVR-Gerricus-Schule erhalten und einen allgemeinen Kindergarten besuchen.

Vorschulkinder aus dem "Gerricus-Wäldchen“ besuchen automatisch die Vorschule. Die Eltern, deren Kinder bislang durch die individuelle Frühförderung betreut wurden, entscheiden zusammen mit der Frühförderkraft, welche Förderung im Vorschuljahr für das Kind optimal ist.

Die individuelle Einzelfrühförderung kann wie gewohnt weiterlaufen oder durch die Vorschule ersetzt werden. Die Teilnahme ist freiwillig und unabhängig davon, in welcher Schulform (allgemeine Grundschule oder Förderschule) und an welcher konkreten Schule das Kind später eingeschult wird.

Ablauf & Organisation

Die Vorschule an der LVR-Gerricus-Schule findet immer mittwochs von 8.00 Uhr bis 11.40 Uhr statt.

Circa acht Kinder bilden jeweils eine kommunikativ gemischte Vorschulgruppe, die von je zwei Förderschullehrkräften geleitet wird.

Die Kommunikationsform wird je nach Situation und Kind individuell angepasst. Der Austausch mit der gesamten Gruppe findet durchgängig in Lautsprache mit unterstützenden Gebärden statt. In der Einzelsituation wird die vorrangige Kommunikationsform des entsprechenden Kindes (zum Beispiel Laut- oder Gebärdensprache) gewählt.

Die Kinder werden morgens im Rahmen der Schülerbeförderung von zu Hause oder von ihrem Kindergarten abgeholt. Nach der Ankunft in der Schule nehmen die Vorschullehrkräfte sie in Empfang. Nach dem Besuch der Vorschule gehen die Kinder aus dem Gerricus-Wäldchen zurück in ihre Kindergartengruppen. Die externen Kinder fahren zurück nach Hause oder in ihre Kindergärten.

Gut vorbereitet auf die Schule

Ziel der Vorschule ist es, die Kinder zielgerichtet, aber behutsam auf ihre zukünftige Schullaufbahn und die damit verbundenen Anforderungen vorzubereiten.

Dazu gehört:

  • die Unterstützung der Identitätsbildung

  • die Förderung der Selbstständigkeit

  • der gezielte Ausbau von Kommunikationsfähigkeiten

Darüber hinaus ist uns besonders wichtig, die Konzentrationsfähigkeit der Kinder zu stärken und eine positive Arbeitshaltung zu entwickeln, die sie optimal auf die schulischen Anforderungen vorbereitet.

Die soziale Entwicklung der Kinder wird positiv beeinflusst, indem sie sich in eine neue Gruppe einfügen. Dabei lernen sie mit anderen Kindern und Erwachsenen in Austausch zu treten und aufeinander Rücksicht zu nehmen.

Unterstützung auch für die Eltern

Die Lehrkräfte der Vorschule begleiten und unterstützen auch die Eltern während des Vorschuljahres. Sie bieten Beratungsgespräche an und geben Informationen über die Entwicklung der Kinder.

Im Rahmen eines gemeinsamen Frühstücks besteht für die Eltern die Möglichkeit, auch hinsichtlich der Einschulung Kontakte zu anderen Familien zu knüpfen.

Weitere Informationen & Kennenlernen

Jeweils im Frühjahr vor dem Start der Vorschule findet ein Informationsabend statt. Hierzu werden alle Eltern von zukünftigen Vorschulkindern eingeladen.

Während des Abends lernen Sie die Lehrkräfte der Vorschule "Wackelzähne" persönlich kennen. Außerdem stellen wir Ihnen die Inhalte und Zielsetzungen unserer Vorschule vor. Natürlich beantworten wir Ihnen auch alle Ihre Fragen zur Organisation und zum Ablauf des Vorschuljahres.

Wenn Sie außerhalb des Infoabends zu uns Kontakt auf nehmen möchten, schreiben Sie uns gerne eine E-Mail.