Unterrichtsprojekte
Besuch der Messe "Lust auf Handwerk"
Am Freitag den 24.03.2023 besuchten die Klassen 8/9 und 510 die Messe „Lust auf Handwerk“ 2023.
Dort bekamen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in unterschiedliche Berufe. Die Schülerinnen und Schüler probierten Tätigkeiten aus und stellten interessante Fragen.
Highlights waren sowohl u.a. Bagger fahren, mit Metall werken als auch mit einem Kran in über 50 Meter Höhe hinauf gezogen werden.
Was noch alles zu sehen war, siehe: www.lustaufhandwerk.info
MINT-Projekttage vom 22.02.-24.02.2023
MINT = Abkürzung für die Lernbereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik.
In Kooperation mit der benachbarten Kurt-Schwitters-Schule (Förderschwerpunkt Sprache) und
Dank der großartigen Unterstützung des zdi-Netzwerk MINT Düsseldorf (zdi = Zukunft durch Innovation)
fanden zum zweiten Mal MINT-Projekttage für die Schüler*innen der Klassen 7 statt.
In 6 Workshops haben über 60 Schüler*innen 3 Tage zu verschiedenen Themen gearbeitet und dabei auch neue Berufe kennengelernt.
Jeder Workshop wurde von 2 Referent*innen geleitet.
Am letzten Tag gab es eine gemeinsame Abschluss-Präsentation in der Eingangshalle der Kurt-Schwitters-Schule.
Dazu hier ein Video (erstellt von der Kurt-Schwitters-Schule):
Besinnungsstunde zum Thema "Dankbarkeit" in der Sekundarstufe
Am 09.12.2022 traf sich die gesamte Sekundarstufe für eine Besinnungsstunde, die von den Klassen 8/9 a und b organisiert und durchgeführt wurde.
Beide Klassen hatten sich in den vorherigen Stunden im Praktischen Philosophieunterricht mit dem Thema „Dankbarkeit“ beschäftigt und wollten ihre Ergebnisse nun mit den anderen Klassen teilen. Dazu präsentierten sie der Schulgemeinschaft eine Powerpoint-Präsentation, in der in verschiedenen Laut- und Gebärdensprachen das Wort „Danke“ gezeigt wurde sowie einige selbstgedrehte Kurzfilme, in denen das Thema Dankbarkeit die Grundlage bildete.
Am Ende wurden Dankbarkeitsgutscheine verteilt, die in den Klassen beschriftet und an eine Person verschenkt werden duften, der man an diesem Tag dankbar war.
Stochastiktag 2018: "Wahrscheinlich" ein tolles Unterrichtsprojekt
Am 13. Februar, dem Dienstag nach Karneval, war in der Sekundarstufe I der LVR-Gerricus-Schule kein gewöhnlicher Unterrichtstag nach Plan. Heute arbeiteten alle Schülerinnen und Schüler an dem gleichen Thema: Es war Stochastik-Tag!
„Stochastik“ ist ein mathematischer Begriff und bedeutet „Wahrscheinlichkeitsrechnung“.
Ein Team aus einigen Lehrerinnen und Lehrern hatte sich extra dafür viele tolle Angebote überlegt und auch das komplette Material für alle Jahrgangsstufen von Klasse 5 – 10 erstellt. Das war sehr viel Arbeit. Danke dafür!
Die Schülerinnen und Schüler lernten in gemischten Gruppen so einiges über die Wahrscheinlichkeit von bestimmten Ereignissen:
Sie ...
...zogen Karten aus einem Kartenspiel,
...nahmen Kugeln aus einem Beutel,
...würfelten mit einem Würfel,
...oder drehten an unterschiedlichen Glücksrädern.
War das Gewinnen Zufall oder wahrscheinlich oder sogar sicher? Gab es faire oder unfaire Chancen? Am Ende des Tages wussten alle Bescheid.
Zum Schluss dachten sich die Schülerinnen und Schüler im Spiel „Schlag den Lehrer“ bestimmte Regeln aus, damit sie auf jeden Fall gegen die Lehrerinnen und Lehrer gewannen. Das hat meistens auch geklappt! Es gab schließlich kleine Preise für alle.
Es war für alle Schülerinnen und Schüler, aber auch für alle Lehrkräfte ein interessanter und schöner Tag! Und das ist wahrscheinlich ziemlich sicher...
Meeresausstellung 2015
Tief im Meer gibt es viel zu entdecken: Bunte Fische, leuchtende Quallen, riesige Kraken, Wale und vieles mehr. Das konnten die Schülerinnen und Schüler der LVR-Gerricus-Schule hautnah erleben.
Die Klasse 3-4e hatte sich 3 Monate lang mit dem Meer beschäftigt. Sie fanden Antworten auf die Fragen, welche Tiere und Pflanzen sich dort unten befinden, wie es sich mit Licht und Dunkelheit verhält und welche Geräusche in der Tiefe zu hören sind. Es entstand bald die Idee, eine eigene Meereswelt zu entwerfen. Im Kunstunterricht stellten sie Tiere und Pflanzen her. Auch Tier- und Wassergeräusche wurden mit Instrumenten nachgeahmt und aufgenommen. Ein Raum wurde eingerichtet, verdunkelt und die Objekte installiert.
Viele Klassen folgten der Einladung, in die Meereswelt abzutauchen. Vor dem Ausstellungsraum erzählten die Künstlerinnen und Künstler mehr zu ihrer Arbeit, z.B. wie sie die Tier- und Wassergeräusche hergestellt hatten. Auch in der Ausstellung selbst standen sie für Erklärungen bereit und führten, ausgestattet mit Taschenlampen, durch ihr Meer. Überall tauchten die unterschiedlichsten Tiere auf und es blubberte und rauschte überall. Sogar einen Schatz gab es zu entdecken.
Für alle war die Meereswelt ein tolles Erlebnis! Dafür gilt der Dank den Künstlerinnen und Künstlern der Klasse 3-4e, die mit ihrem Einfallsreichtum und ihrer Energie gemeinsam dieses Werk geschaffen haben.
Dagmar Füchtjohann und Jacqueline Queiroz da Silva
